Liv Anna Kellermann

Lehre Bodenkunde

Wissenstransfer Bodenkunde, Öffentlichkeitsarbeit

Methodenentwicklung Bodenkunde und Unterricht

Bodenbiologie

Bodenmonitoring in nachhaltigen Landwirtschaftssystemen

Bodenkartierung, Analysen

Exemplarische MINT Bildung am Beispiel „Boden“ auf allen Schulstufen
Projektpartner: PH Bern

Charzyński, Przemysław; Urbańska, Magdalena; Capra, Gian Franco; Ganga, Antonio; Holmes, Peter; Szulczewski, Melanie; Baatar, Undrakh-Od; Boularbah, Ali; Bresilla, Betim; Cacovean, Horea; Datta, Ashim; Gadsby, Helen; Gargouri, Kamel; Gebregeorgis, Eyob Gebrehiwot; Giani, Luise; Grover, Samantha; Juliev, Mukhiddin; Kasparinskis, Raimonds; Kawahigashi, Masayuki; Kellermann, Liv Anna; ... (2022). A global perspective on soil science education at third educational level; knowledge, practice, skills and challenges Geoderma The Global Journal of Soil Science, 425(425), p. 116053. Elsevier 10.1016/j.geoderma.2022.116053 <http://dx.doi.org/10.1016/j.geoderma.2022.116053>

Al Mamun, Shamim; Chanson, Guilhem; Muliadi, M; Benyas, Ebrahim; Aktar, Munmun; Lehto, Niklas; McDowell, Richard; Cavanagh, Jo; Kellermann, Liv Anna; Clucas, Lynne; Robinson, Brett (2016). Municipal composts reduce the transfer of Cd from soil to vegetables Environmental Pollution, 213, pp. 8-15. Elsevier 10.1016/j.envpol.2016.01.072 <http://dx.doi.org/10.1016/j.envpol.2016.01.072>

Fleischmann (2022): Im Boden versteckt sich ein Schatz an spannenden Unterrichtsideen. Interview, ventuno, education21.

Bodenkundliche Gesellschaft der Schweiz BGS

Fachfrauen Umwelt FFU